To spletno mesto poskuša ljudi poučiti o lažnih novicah z objavo

Na tehnološkem vrhu v Bruslju je imel Maarten Schenk neumno idejo.

'Razmišljali smo o tem, kako doseči ljudi, ki jim je všeč in delijo lažne novice na spletu,' je povedal Schenk, ki vodi Vodilne zgodbe mesto za razkritje v Belgiji. »Spletna mesta z lažnimi novicami nimajo težav pri doseganju, saj vaš nori stric na Facebooku vedno pride do novih strani z lažnimi novicami, za katere še niste slišali. Zato smo pomislili: 'Kaj pa, če poskušamo posnemati njihovo taktiko in vidimo, ali lahko premagamo sovražnika z njegovim lastnim orožjem?'

Drugi dan TechCampa, serija delavnic pod pokroviteljstvom Urada za mednarodne informacijske programe ameriškega zunanjega ministrstva, so se drugi udeleženci predstavili in pomagali oblikovati idejo v enem popoldnevu. Nekateri so pisali naslove za vabo za klike za članke o tem, kako prepoznati lažne novice na Facebooku, drugi pa so oblikovali osnovno predlogo WordPress. Schenk, nekdanji računalniški programer, se je ukvarjal s tehnično stranjo.

Skupina je delila zgodbe na svojih časovnicah, pa tudi v nekaj konzervativnih skupinah. Ko so bili na vrsti za predstavitev, so dosegli že na stotine ljudi na spletu brez uporabe oglasov ali plačane promocije.

'Mislili smo, da je to nekaj,' je dejal Schenk.

Tudi State Department.

Po izpopolnjevanju ideje med drugim TechCampom v Varšavi je bil projekt naslovljen Prepovedana dejstva in vodita Schenk, predavatelj na univerzi Utrecht Jordy Nijenhuis in Olga Yurkova iz StopFake.org — prijavljeno na program malih donacij serije. Januarja je prejela 5000 $ za šestmesečno vodenje gostovanja in socialne promocije spletnega mesta, sledilo pa naj bi poročilo sredi leta.

Medtem ko je cilj številnih preverjalcev dejstev popraviti napačne informacije, kjer se pojavijo, je Schenk dejal, da je cilj Forbidden Facts doseči bolj skeptične uporabnike družbenih medijev.

'Seveda si ne delamo utvar, da mislimo, da bomo spremenili ali popravili lažne novice,' je dejal Schenk. 'Mislimo, da je zanimiva ideja doseči ljudi, ki Snopesu nikoli ne bi zaupali ali Lead Stories, ker smo zlobni.'

Spletno mesto, ki ima zdaj po približno mesecu dni nekaj več kot 3000 ogledov strani, deluje tako, da objavlja vaba za klike oz v obliki zarote naslovnice na Facebooku. Nato se povežejo z zgodbo z enako vnetljivo lede, ki nato vodi v razlago o tem, kako se lažne novice širijo po spletu.

'Ta članek je veliko lažniv,' en razlagalec bere . »Ta članek smo napisali, da bi vam pokazali, kako enostavno je prepričati ljudi v divje zgodbe. Verjetno ste kliknili na to povezavo, ker se vam je zdela smešna, vas je razjezila ali vzbudila zanimanje.«

Upamo, da takšne zgodbe zavedejo potrošnike lažnih novic, da se naučijo, kako biti bolj zahteven bralec.

'Ljudje poskušamo naučiti nekaj o tem, kako delujejo lažne novice in kako jih prepoznati,' je dejal Schenk. 'To je tako, kot da se malček, ki se opeče na štedilniku, ne bo opekel drugič ... upamo, da je to močnejše sporočilo kot drug članek o tem, kako prepoznati lažne novice na spletu.'

Očitno pisanje senzacionalističnih naslovov sproža vse vrste etičnih pomislekov. Kako se izogniti preprostemu objavljanju lažnih novic, ki jih prevzamejo resnična spletna mesta z napačnimi informacijami?

Na TechCampu v Varšavi je Schenkova projektna skupina pripravila niz smernic za reševanje teh vprašanj. Skupina ne uporablja oglaševanja za spletno mesto ali stran na Facebooku, vsak članek pa je zasnovan tako, da vabi k kliku namesto obtoževalnega, zaradi česar je v zgodbi jasno, da je bil cilj pretentati bralce, da bi izvedeli več o hiperstranski vsebini.

'Še vedno uporabljamo jezik, podoben zaroti, in namigujemo na stvari, ki so se zgodile, vendar se večina tega zgodi v domišljiji bralca,' je dejal. 'Če ste torej že nagnjeni k temu, da je Trump nekaj naredil ali rekel, boste želeli klikniti in prebrati ostalo in vedeti, za kaj gre.'

Seveda se postavlja vprašanje, koliko ljudi dejansko klikne na posamezno zgodbo.

Glede na analitiko, ki jo je Schenk poslal Poynterju, je bil doseg Forbidden Facts na Facebooku veliko večji od števila ljudi, ki so dejansko kliknili na članke, kar kaže, da je veliko uporabnikov prevarano, ne da bi izvedeli več o dezinformacijah. Popravljalne informacije se v vsaki zgodbi pogosto nahajajo daleč navzdol – včasih po fotografijah — in zdi se, da številni komentarji na Facebooku ne sodijo v šalo.

Tudi zgodbe spletnega mesta so že pobrano vsaj eno spletno mesto z lažnimi novicami. Z vidika medijske pismenosti je to problem.

'Ko razmišljamo o tem, kaj se dejansko zgodi ... glavni vpliv teh naslovov niso ljudje, ki kliknejo - članki so skoraj nepomembni,' je dejal Mike Caulfield, direktor mešanega in omrežnega učenja na Washington State University v Vancouvru. 'Bog ve, koliko ljudi je dejansko prebralo drugi odstavek.'

Namesto da bi ljudi poučeval o napačnih informacijah in videl, kako učinkovita je njihova metoda, je Caulfield dejal, da bi Prepovedana dejstva lahko preprosto izpostavila ljudi več napačnim informacijam na Facebooku. Na vprašanje, kako se spletno mesto razlikuje od spletnih mest z lažnimi novicami, ki se predstavljajo kot satira, je Schenk dejal, da razkrijejo namere v telesu vsakega besedila, namesto da ga dodajo v nogo, česar bralci morda ne bodo videli.

'Končni cilj je tudi drugačen: svoje bralce poskušamo naučiti nečesa tako, da vsakič eksplicitno izpostavimo in razložimo lastne 'trike' (upamo, da se jih bodo naučili prepoznati na drugih straneh),' je dejal.

Toda ta metoda je lahko napačna. Caulfield je pokazal na skupno osnovno šolo učni načrt ki otroke uči, kako najti zanesljive vire tako, da jih prosijo, naj raziščejo drevesno hobotnico. Čeprav je dobronameren, takšen pristop morda ne bo imel velikega učinka na dolgi rok.

»Veliko stvari, ki jih počnemo v razredu in delujejo v nečustvenih situacijah, ne deluje vedno v resničnem svetu, saj so ljudje seveda res razburjeni,« je dejal Caulfield. »Drugi način je, da se tehnike, kako videti resnično, nenehno razvijajo. To je nekakšna neskončna vojna proti prevarantom.'

Druga težava: soočenje z ljudmi na družbenih medijih morda ni najboljši način za poučevanje.

'Ljudje so bolj dovzetni za navodila, ko menijo, da jih potrebujejo,' je dejal Caulfield. »Ena od težav pri oblikovanju pouka je, da večina ljudi nima napačnih predstav, ne ve, da so napačne – mislijo, da je njihova predstava o svetu popolnoma ustrezna. In kot taki v resnici niso odprti za dekonstrukcijo svojega modela vesolja in njegovo zamenjavo.'

Kljub temu, da projekt Forbidden Facts morda ni preboj v medijski pismenosti, je Schenk dejal, da če bo samo ena oseba zaradi tega začela dvomiti o Facebook straneh, bo to štela za uspeha.

'Če nam ljudje ne bodo zaupali, je to dober znak,' je dejal. 'To so ljudje, ki jih ne poskušate doseči.'